Filsafat pendidikan Kristen sangat dibutuhkan dalam upaya membentuk pemikiran tentang pendidikan Kristen, terlebih bagi kalangan akademis, secara khusus pada prodi PAK di sekolah-sekolah teologi. Buku ini mengupas tentang filsafat pendidikan secara umum dan filsafat pendidikan dalam konteks pendidikan Kristen. Buku ini sangat berguna bagi akademisi dan mahasiswa PAK, juga guru/pendidik PAK baik…
Buku CARA MENGATASI KESULITAN-KESULITAN DALAM PENDIDIKAN ANAK mengutarakan cara bagaimana kesulitan-kesulitan tersebut dapat diatasi. Penyajiannya dalam bentuk yang praktis dan populer, sehingga mudah difahami dan dipraktekkan, bahkan oleh seorang yang awam dalam pendidikan sekalipun. Buku ini dapat digunakan oleh orang tua, guru ataupun anak didik itu sendiri menurut kebutuhannya masing-masing.
Pada buku karangan H.C Witherington ini dijelaskan pokok dari tujuan psikologi pendidikan dan membangkitkan kesadaran para mahasiswa akan pentingnya bimbingan dalam segala kegiatan pendidikan para pemuda. Perlengkapan fundamental manusia dan pentingnya aktiviet-aktiviet manusia, selain itu dasar dan sifat umum dari perumbuhan manusia yaitu jalannya pertumbuhan manusia lebih cepat pada saat tahu…
Sistem pendidikan yang selalu mengalami dinamika dalam perkembangannya, tentu membutuhkan usaha untuk mengetahui secara pasti pengembangan apa yang tepat dilakukan. Untuk mengetahui hal tersebut, dibutuhkan adanya penelitian yang komprehensif dengan menggunakan prosedur dan strategi yang baik. Sebagai praktisi pendidikan atau insan yang melakukan penelitian pendidikan seyogyanya mampu meranc…
Filsafat konstruktivisme merupakan bagian dari filsafat pengetahuan (epistemologi) yang membahas proses mengetahui sesuatu dari taraf indra ke akal budi. Secara sederhana, konstruktivisme beranggapan bahwa pengetahuan merupakan konstruksi (bentukan) dari kita yang mengenal sesuatu. Seseorang yang belajar itu berarti membentuk pengertian/pengetahuan secara aktif (tidak hanya menerima dari guru m…