Pendidikan dapat dipandang sebagai aplikasi dari pemikiran filosofis, sedangkan para filsuf selaras dengan pemikirannya. Filsafat yang memberikan kerangka konseptual yang holistik tentang manusia dalam pendidikan, sedangkan pendidikan yang meletakkan manusia sebagai titik tolak (starting point) dan sebagai titik tujuan (ultimate goal). Oleh sebab itu, pemaknaan pendidikan berawal dari pemaknaan…
Maka penelitian pada umumnya diawali dengan pernyataan yang dimulai dengan kata-kata: Mengapa, Apa, Siapa, KApan, DI mana ? Disingkat menjadi MASKADI Dalam bahasa Inggris ialah : Why, What, When, Where, Who. Disingkat 5W Suatu hal yang mengherankan adalah, mengapa di dalam bahasa inggris unsur who atau siapa diletakan di tempat paling belakang? Di dalam bahasa dan budaya Indonesia, unsur Siapa …
Buku ini adalah sebuah buku tentang metode penelitian bidang social berbahsa Indonesia. Berberda dengan buku metode bidang social lain, yang membuat kening pembacanya berkerut karena terlalu banyak berteori tentang metode penelitian, buku ini lebih banyak menguraikan tentang bagiamana meneliti secara empiris. Apa yang diungkapkan dalam buku ini lebih banyak bersifat operasional daripada teoriti…
Perguruan tinggi perlu melakukan inovasi untuk mencapai kualitas pendidikan yang baik; dan salah satunya inovasi penelitian yang dilakukan oleh para dosen/staf pengajar. Tugas utama perguruan tinggi atau lembaga pendidikan tinggi (universitas/akademi/ sekolah tinggi) yakni pendidikan pengajaran, penelitian (riset ilmiah), dan pengabdian kepada masyarakat. Atas dasar inilah, buku ini dipersembah…
Apa itu demokrasi? Bagaimana hubungan antara nasionalme dengan demokrasi, atau demokrasi dengan ekonomi pasar? Ini merupakan sebagianpertanyaan-pertanyaan yang dijawab dalam buku ini. Kedua penulisnya memdapat tugas khusus dari UNESCO untuk merangkum 80 pertanyaan yang paling mendesak tentang demokrasi di masa sekarang ini, dan untuk memberikan jawaban-jawaban yang dan otoritatif. Hasilnya adal…
Buku ini bertujuan mengidentifikasi masalah-masalah mendasar yang sering dilupakan dan diabaikan dalam pendidikan, yang semestinya diajarkan di masa depan. Edgar Morin berpendapat, ada tujuh materi atau segi pengetahuan hakiki yang mutlak harus tercakup dalam pendidikan masa depan di semua masyarakat pada setiap kebudayaan, menurut sarana dan aturan yang sesuai dengan masyarakat dan budaya masi…
Kesadaran masyarakat luas tentang rusaknya lingkungan hidup itu kemudian mendorong para pemimpin dan tokoh berbagai agama, termasuk para pemimpin dan tokoh agama Kristen, untuk memberi tanggapan yang didasarkan pada keyakinan religius mereka. Mereka merasa terpanggil untuk memberi sumbangan pemikiran religius kepada masyarakat luas, yang sedang berusaha mencari cara-cara yang tepat untuk mengat…